ΧΡΟΝΟΓΡΑΜΜΕΣ 

Ευριπίδη, Ελένη, 

Β΄ Επεισόδιο 1η Σκηνή.
Σκηνοθετικές Πληροφορίες
Συναισθήματα Ηρώων 
Δραματικές τεχνικές: 
(περιπέτεια, επιβράδυνση, τραγική ειρωνεία)

ΟΜΑΔΑ 1 και 2 (στ. 576-618)

Ομάδα 1 και 2 on Dipity.

ΟΜΑΔΑ 3 (στ.619-636)

περιπέτεια on Dipity.

ΟΜΑΔΑ 4 (στιχ. 637-658)

Ελένη on Dipity.

ΕΛΕΝΗ, Β΄ ΕΠΕΙΣΟΔΙΟ, ΣΚΗΝΗ 1η

ΕΛΕΝΗ του ΕΥΡΙΠΙΔΗ

Επιπάροδος-Β΄Επεισόδιο, Σκηνή 1η 

Στο Αρχείο του Κρατικού Θεάτρου Βορείου Ελλάδος μπορείτε να βρείτε το Ηχητικό απόσπασμα Β΄ Επεισόδιο Σκηνή 1η (Μενέλαος – Ελένη – Αγγελιοφόρος) από την παράσταση της Ελένης του Ευριπίδη σε σκηνοθεσία Ανδρέα Βουτσινά το 1982 στο Αρχαίο Θέατρο των Φιλίππων.

Κρατικό Θέατρο Βορείου Ελλάδος, Ευριπίδη Ελένη (2008), σκηνοθεσία Γιάννης Παρασκευόπουλος - Απόσπασμα από την παράσταση

Μονταρισμένα αποσπάσματα από την παράσταση (2008): εικονοληψία Ξανθόπουλος Βαγγέλης

Για τα μυστικά της οπτικοηχητικής / κινηματογραφικής αφήγησης μπορείτε να συμβουλευτείτε το συνοδευτικό Έντυπο Υλικό για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση από το  Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα «Πάμε Σινεμά», ιδίως τις σσ. 27 κ.ε.

http://www.filmfestival.gr/educational_programmes/cinema_entypo.htm

Η Ελένη των ποιητών

 

 

 

Ποιο είναι το πραγματικό πρόσωπο της Ελένης; 

 

Ο μύθος της Ωραίας Ελένης ενέπνευσε ζωγράφους και συγγραφείς από την αρχαιότητα ως τις μέρες μας,

τόσο Έλληνες όσο και ξένους.

 

Ας ταξιδέψουμε μαζί με την έμπνευσή τους

Κάθε ομάδα θα αναζητήσει το πρόσωπο της Ελένης μέσα από τα μάτια ενός αρχαίου και ενός νεοέλληνα ποιητή.

 

Ομάδα 1 ΕΥΡΙΠΙΔΗΣ-ΣΕΦΕΡΗΣ

Ο μύθος της Ωραίας Ελένης από τα παλαιότερα χρόνια έως τις μέρες μας έχει αποτελέσει πηγή έμπνευσης για πολλούς λογοτέχνες. Αποστολή της ομάδας είναι -με τη βοήθεια των παρακάτω συνδέσμων και άλλων διαδικτυακών πηγών, κατόπιν δική σας ελεύθερης αναζήτησης/έρευνας- να συνθέσετε μία παρουσίαση, εμπλουτισμένη με οπτικοακουστικό υλικό, με θέμα «Η Ελένη του Ευριπίδη και η Ελένη του Σεφέρη». Παρατηρώντας προσεκτικά το παραπάνω θέμα αντιλαμβάνεστε ότι καλείστε να ερευνήσετε τον τρόπο με τον οποίο παρουσίαζεται η Ελένη στους δύο λογοτέχνες, από τους οποίους ο ένας ανήκει στους αρχαίους Έλληνες ποιητές ενώ ο δεύτερος εκπροσωπεί τη νεότερη γενιά. Μπορείτε να κάνετε και μία σύγκριση με την Ελένη του κειμένου του σχολικού σας βιβλίου. Παρουσιάζει ομοιότητες με κάποια από τις δύο που παρουσιάζονται στα ποιήματα; Η παρουσίασή σας λοιπόν πρέπει να περιλαμβάνει:

Α. Την περιγραφή του προσώπου της Ελένης

Β. Ομοιότητες

Γ. Διαφορές

Φροντίστε να αναρτήσετε την παρουσίασή σας στο ιστολόγιο του μαθήματος με το όνομα της ομάδας σας. Στο τέλος της δραστηριότητας θα την παρουσιάσετε στους συμμαθητές σας. Δύο μέλη της ομάδας θα διαβάσουν τα ποιήματα και οι άλλοι τρεις θα αναλάβουν από έναν θεματικό άξονα (περιγραφή,ομοιότητες,διαφορές).

Η Ελένη του Ευριπίδη   (Εστιάστε στα αποσπάσματα από την τραγωδία «Ελένη» του Ευριπίδη.)

http://digitalschool.minedu.gov.gr/modules/document/document.php?course=DSGYM-C112&openDir=/4be414caornb/4be414dc408s   (Πλοηγηθείτε στην Εισαγωγή και στον Πρόλογο.)

Ευριπίδης, «Ελένη», 26-59 http://digitalschool.minedu.gov.gr/modules/ebook/show.php/DSGYM-C119/464/3083,12331/extras/activities/index_02_02_eleni/eneni.html

http://anaghrapho.blogspot.co.uk/2012/08/blog-post.html

http://www.hellenica.de/Griechenland/Mythos/GR/OraiaEleni.html

Η Ελένη του Σεφέρη (Εστιάστε στο ποίημα του Σεφέρη.)

http://digitalschool.minedu.gov.gr/modules/ebook/show.php/DSGYM-C119/464/3083,12331/extras/activities/index_02_02_eleni/eneni.html (απόσπασμα)

http://magdagaitanidou.blogspot.gr/2013/04/blog-post_23.html

 http://anaghrapho.blogspot.co.uk/2012/10/blog-post.html

http://e-mythos.blogspot.gr/p/blog-page_9771.html

http://www.lectores.gr/2013/02/%CE%BF-%CF%80%CE%BF%CE%B9%CE%B7%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8C%CF%82-%CE%BC%CF%8D%CE%B8%CE%BF%CF%82-%CF%84%CE%B7%CF%82-%CE%B5%CE%BB%CE%AD%CE%BD%CE%B7%CF%82/

http://www.hellenica.de/Griechenland/Mythos/GR/OraiaEleni.html

http://www.netschoolbook.gr/eleni/b1-eleni-seferis.html

Ομάδα 2 ΟΜΗΡΟΣ-ΡΙΤΣΟΣ

Ο μύθος της Ωραίας Ελένης από τα παλαιότερα χρόνια έως τις μέρες μας έχει αποτελέσει πηγή έμπνευσης για πολλούς λογοτέχνες. Αποστολή της ομάδας είναι -με τη βοήθεια των παρακάτω συνδέσμων και άλλων διαδικτυακών πηγών, κατόπιν δική σας ελεύθερης αναζήτησης/έρευνας- να συνθέσετε μία παρουσίαση, εμπλουτισμένη με οπτικοακουστικό υλικό, με θέμα «Η Ελένη του Ομήρου και η Ελένη του Ρίτσου». Παρατηρώντας προσεκτικά το παραπάνω θέμα αντιλαμβάνεστε ότι καλείστε να ερευνήσετε τον τρόπο με τον οποίο παρουσίαζεται η Ελένη στους δύο λογοτέχνες, από τους οποίους ο ένας ανήκει στους αρχαίους Έλληνες ποιητές ενώ ο δεύτερος εκπροσωπεί τη νεότερη γενιά. Μπορείτε να κάνετε και μία σύγκριση με την Ελένη του κειμένου του σχολικού σας βιβλίου. Παρουσιάζει ομοιότητες με κάποια από τις δύο που παρουσιάζονται στα ποιήματα; Η παρουσίασή σας λοιπόν πρέπει να περιλαμβάνει:

Α. Την περιγραφή του προσώπου της Ελένης

Β. Ομοιότητες

Γ. Διαφορές

Φροντίστε να αναρτήσετε την παρουσίασή σας στο ιστολόγιο του μαθήματος με το όνομα της ομάδας σας. Στο τέλος της δραστηριότητας θα την παρουσιάσετε στους συμμαθητές σας. Δύο μέλη της ομάδας θα διαβάσουν τα ποιήματα και οι άλλοι τρεις θα αναλάβουν από έναν θεματικό άξονα (περιγραφή,ομοιότητες,διαφορές).

Η Ελένη του Ομήρου (Ιλιάδα Γ, στ. 141-180)

http://digitalschool.minedu.gov.gr/modules/ebook/show.php/DSGYM-B108/208/1446,12318/unit=2253

http://digitalschool.minedu.gov.gr/modules/document/file.php/DSGYM-B108/%CE%94%CE%B9%CE%B4%CE%B1%CE%BA%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8C%20%CE%A0%CE%B1%CE%BA%CE%AD%CF%84%CE%BF/%CE%92%CE%B9%CE%B2%CE%BB%CE%AF%CE%BF%20%CE%95%CE%BA%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B5%CF%85%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CF%8D/Binder1.pdf (σ.68 Β.)

http://anaghrapho.blogspot.co.uk/2012/08/blog-post.html

Η Ελένη του Ομήρου (Οδύσσεια δ, 259-315)

http://digitalschool.minedu.gov.gr/modules/ebook/show.php/DSGYM-A115/461/3021,12207/unit=830 (ραψωδία δ 121-122)

http://www.hellenica.de/Griechenland/Mythos/GR/OraiaEleni.html

Η Ελένη του Ρίτσου (Εστιάστε στα σχόλια για το ποίημα «Ελένη» του Ρίτσου.)

http://digitalschool.minedu.gov.gr/modules/ebook/show.php/DSGYM-B108/208/1446,12318/unit=2253 (παράλληλο)

http://3lyk-n-smyrn.att.sch.gr/site/ekpai_yliko_files/NEO%20LOGOTEXNIA%20B%20LYKEIOY%20G%20SEFERHS%20ELENH.pdf (σελ4-5, V)

http://magdagaitanidou.blogspot.gr/2013/04/blog-post_23.html

http://anaghrapho.blogspot.gr/2012/08/blog-post_26.html

http://www.lectores.gr/2013/02/%CE%BF-%CF%80%CE%BF%CE%B9%CE%B7%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8C%CF%82-%CE%BC%CF%8D%CE%B8%CE%BF%CF%82-%CF%84%CE%B7%CF%82-%CE%B5%CE%BB%CE%AD%CE%BD%CE%B7%CF%82/

http://diasporic.org/2013/05/pipina/i-eleni-ritsos/

Ομάδα 3 ΣΤΗΣΙΧΟΡΟΣ-ΠΑΛΑΜΑΣ

Ο μύθος της Ωραίας Ελένης από τα παλαιότερα χρόνια έως τις μέρες μας έχει αποτελέσει πηγή έμπνευσης για πολλούς λογοτέχνες. Αποστολή της ομάδας είναι -με τη βοήθεια των παρακάτω συνδέσμων και άλλων διαδικτυακών πηγών, κατόπιν δική σας ελεύθερης αναζήτησης/έρευνας- να συνθέσετε μία παρουσίαση, εμπλουτισμένη με οπτικοακουστικό υλικό, με θέμα «Η Ελένη του Στησίχορου και η Ελένη του Παλαμά». Παρατηρώντας προσεκτικά το παραπάνω θέμα αντιλαμβάνεστε ότι καλείστε να ερευνήσετε τον τρόπο με τον οποίο παρουσίαζεται η Ελένη στους δύο λογοτέχνες, από τους οποίους ο ένας ανήκει στους αρχαίους Έλληνες ποιητές ενώ ο δεύτερος εκπροσωπεί τη νεότερη γενιά.  Μπορείτε να κάνετε και μία σύγκριση με την Ελένη του κειμένου του σχολικού σας βιβλίου.Παρουσιάζει ομοιότητες με κάποια από τις δύο που παρουσιάζονται στα ποιήματα; Η παρουσίασή σας λοιπόν πρέπει να περιλαμβάνει:

Α. Την περιγραφή του προσώπου της Ελένης

Β. Ομοιότητες

Γ. Διαφορές

Φροντίστε να αναρτήσετε την παρουσίασή σας στο ιστολόγιο του μαθήματος με το όνομα της ομάδας σας. Στο τέλος της δραστηριότητας θα την παρουσιάσετε στους συμμαθητές σας. Δύο μέλη της ομάδας θα διαβάσουν τα ποιήματα και οι άλλοι τρεις θα αναλάβουν από έναν θεματικό άξονα (περιγραφή,ομοιότητες,διαφορές).

Η Ελένη του Στησίχορου (Εστιάστε στην εκδοχή του Στησίχορου.)

http://digitalschool.minedu.gov.gr/modules/ebook/show.php/DSGYM-C112/347/2317,8863/unit=2382

http://digitalschool.minedu.gov.gr/modules/document/file.php/DSGYM-C106/%CE%94%CE%B9%CE%B4%CE%B1%CE%BA%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8C%20%CE%A0%CE%B1%CE%BA%CE%AD%CF%84%CE%BF/%CE%92%CE%B9%CE%B2%CE%BB%CE%AF%CE%BF%20%CE%95%CE%BA%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B5%CF%85%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CF%8D/book.pdf (σελ.20)

http://digitalschool.minedu.gov.gr/modules/document/file.php/DSGYM-C112/%CE%94%CE%B9%CE%B4%CE%B1%CE%BA%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8C%20%CE%A0%CE%B1%CE%BA%CE%AD%CF%84%CE%BF/%CE%92%CE%B9%CE%B2%CE%BB%CE%AF%CE%BF%20%CE%9C%CE%B1%CE%B8%CE%B7%CF%84%CE%AE/04_epiparodos_b_epeisodio.pdf (σελ.59 παράλληλο κείμενο 3)

http://www.hellenica.de/Griechenland/Mythos/GR/OraiaEleni.html

Η Ελένη του Παλαμά (Εστιάστε στα σχόλια για το ποίημα του Παλαμά.)

http://3lyk-n-smyrn.att.sch.gr/site/ekpai_yliko_files/NEO%20LOGOTEXNIA%20B%20LYKEIOY%20G%20SEFERHS%20ELENH.pdf (σελ.4. IV)

http://e-mythos.blogspot.gr/p/blog-page_9771.html

 http://www.lectores.gr/2013/02/%CE%BF-%CF%80%CE%BF%CE%B9%CE%B7%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8C%CF%82-%CE%BC%CF%8D%CE%B8%CE%BF%CF%82-%CF%84%CE%B7%CF%82-%CE%B5%CE%BB%CE%AD%CE%BD%CE%B7%CF%82/

Ομάδα 4 ΣΑΠΦΩ-ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ

Ο μύθος της Ωραίας Ελένης από τα παλαιότερα χρόνια έως τις μέρες μας έχει αποτελέσει πηγή έμπνευσης για πολλούς λογοτέχνες. Αποστολή της ομάδας είναι -με τη βοήθεια των παρακάτω συνδέσμων και άλλων διαδικτυακών πηγών, κατόπιν δική σας ελεύθερης αναζήτησης/έρευνας- να συνθέσετε μία παρουσίαση, εμπλουτισμένη με οπτικοακουστικό υλικό, με θέμα «Η Ελένη της Σαπφούς και η Ελένη του Καζαντζάκη». Παρατηρώντας προσεκτικά το παραπάνω θέμα αντιλαμβάνεστε ότι καλείστε να ερευνήσετε τον τρόπο με τον οποίο παρουσίαζεται η Ελένη στους δύο λογοτέχνες, από τους οποίους ο ένας ανήκει στους αρχαίους Έλληνες ποιητές ενώ ο δεύτερος εκπροσωπεί τη νεότερη γενιά. Μπορείτε να κάνετε και μία σύγκριση με την Ελένη του κειμένου του σχολικού σας βιβλίου.Παρουσιάζει ομοιότητες με κάποια από τις δύο που παρουσιάζονται στα ποιήματα; Η παρουσίασή σας λοιπόν πρέπει να περιλαμβάνει:

Α. Την περιγραφή του προσώπου της Ελένης

Β. Ομοιότητες

Γ. Διαφορές

Φροντίστε να αναρτήσετε την παρουσίασή σας στο ιστολόγιο του μαθήματος με το όνομα της ομάδας σας. Στο τέλος της δραστηριότητας θα την παρουσιάσετε στους συμμαθητές σας. Δύο μέλη της ομάδας θα διαβάσουν τα ποιήματα και οι άλλοι τρεις θα αναλάβουν από έναν θεματικό άξονα (περιγραφή,ομοιότητες,διαφορές).

Η Ελένη της Σαπφούς

http://www.greek-language.gr/greekLang/ancient_greek/education/lyric/handbook/poets/sappho/page_004.html

http://digitalschool.minedu.gov.gr/modules/document/file.php/DSGYM-C112/%CE%94%CE%B9%CE%B4%CE%B1%CE%BA%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8C%20%CE%A0%CE%B1%CE%BA%CE%AD%CF%84%CE%BF/%CE%92%CE%B9%CE%B2%CE%BB%CE%AF%CE%BF%20%CE%9C%CE%B1%CE%B8%CE%B7%CF%84%CE%AE/04_epiparodos_b_epeisodio.pdf (σελ.59 παράλληλο κείμενο 3)

http://www.hellenica.de/Griechenland/Mythos/GR/OraiaEleni.html

Η Ελένη του Καζαντζάκη (Εστιάστε στα σχόλια για το ποίημα  του Καζαντζάκη.)

http://3lyk-n-smyrn.att.sch.gr/site/ekpai_yliko_files/NEO%20LOGOTEXNIA%20B%20LYKEIOY%20G%20SEFERHS%20ELENH.pdf (σελ.4 ΙΙ –Οδύσσεια, ω 966-973)

http://e-mythos.blogspot.gr/p/blog-page_9771.html

http://www.lectores.gr/2013/02/%CE%BF-%CF%80%CE%BF%CE%B9%CE%B7%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8C%CF%82-%CE%BC%CF%8D%CE%B8%CE%BF%CF%82-%CF%84%CE%B7%CF%82-%CE%B5%CE%BB%CE%AD%CE%BD%CE%B7%CF%82/

Ομάδα 5 ΙΣΟΚΡΑΤΗΣ -ΣΚΙΠΗΣ

Ο μύθος της Ωραίας Ελένης από τα παλαιότερα χρόνια έως τις μέρες μας έχει αποτελέσει πηγή έμπνευσης για πολλούς λογοτέχνες. Αποστολή της ομάδας είναι -με τη βοήθεια των παρακάτω συνδέσμων και άλλων διαδικτυακών πηγών, κατόπιν δική σας ελεύθερης αναζήτησης/έρευνας- να συνθέσετε μία παρουσίαση, εμπλουτισμένη με οπτικοακουστικό υλικό, με θέμα «Η Ελένη του Ισοκράτη και η Ελένη του Σκίπη». Παρατηρώντας προσεκτικά το παραπάνω θέμα αντιλαμβάνεστε ότι καλείστε να ερευνήσετε τον τρόπο με τον οποίο παρουσίαζεται η Ελένη στους δύο λογοτέχνες, από τους οποίους ο ένας ανήκει στους αρχαίους Έλληνες ποιητές ενώ ο δεύτερος εκπροσωπεί τη νεότερη γενιά. Μπορείτε να κάνετε και μία σύγκριση με την Ελένη του κειμένου του σχολικού σας βιβλίου. Παρουσιάζει ομοιότητες με κάποια από τις δύο που παρουσιάζονται στα ποιήματα; Η παρουσίασή σας λοιπόν πρέπει να περιλαμβάνει:

Α. Την περιγραφή του προσώπου της Ελένης

Β. Ομοιότητες

Γ. Διαφορές

Φροντίστε να αναρτήσετε την παρουσίασή σας στο ιστολόγιο του μαθήματος με το όνομα της ομάδας σας. Στο τέλος της δραστηριότητας θα την παρουσιάσετε στους συμμαθητές σας. Δύο μέλη της ομάδας θα διαβάσουν τα ποιήματα και οι άλλοι τρεις θα αναλάβουν από έναν θεματικό άξονα (περιγραφή,ομοιότητες,διαφορές).

Ελένη του Ισοκράτη «Ελένης Εγκώμιον» (Εστιάστε στο απόσπασμα από τον Ισοκράτη.)

http://digitalschool.minedu.gov.gr/modules/ebook/show.php/DSGYM-C119/464/3083,12331/extras/activities/index_02_02_eleni/eneni.html

Η Ελένη του Σ. Σκίπη (Εστιάστε στα σχόλια για το ποίημα του Σκίπη.)

http://xantho.lis.upatras.gr/test2.php?art=1278

http://www.lectores.gr/2013/02/%CE%BF-%CF%80%CE%BF%CE%B9%CE%B7%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8C%CF%82-%CE%BC%CF%8D%CE%B8%CE%BF%CF%82-%CF%84%CE%B7%CF%82-%CE%B5%CE%BB%CE%AD%CE%BD%CE%B7%CF%82/



Φάση Β

 

Παράσταση πρωτότυπου έργου – διασκευή – παρωδία

 

Α) Να διαβάσετε τι σημαίνει «Διασκευή ενός έργου» στην  Ιστοσελίδα Εθνικής Λυρικής Σκηνής:

http://www.nationalopera.gr/gr/opera-sta-sholeia/anevaste-mia-opera/diaskeui-gnostou-ergou/

Β) Να αναζητήσετε τον όρο «παρωδία» στο λεξικό του Μ. Τριανταφυλλίδη http://www.greek-language.gr/greekLang/modern_greek/tools/lexica/triantafyllides/index.html

 

Φύλλο Εργασίας Β 4

 

Έχοντας παρακολουθήσει τη δραματοποίηση της Δ΄ Σκηνής που παρουσίασαν οι συμμαθητές σας, να συντάξετε μια Κριτική που θα δημοσιεύσετε σε κάποιο δίκτυο κοινωνικής δικτύωσης (fb, tw κλπ.) στην οποία θα αναφέρεστε:

α) στις επιλογές της σκευής της Ελένης, της Θεονόης, του Μενέλαου

β) στις σκηνοθετικές επιλογές ύφους και ήθους των ηρώων (πρόκειται για προσπάθεια απόδοσης του ευριπίδειου κειμένου ή για διασκευή του;)

γ) στη μουσική επένδυση της σκηνής

δ) σε πιθανές δικές σας προτάσεις για βελτίωση της σκηνικής αναπαράστασης ή για μια διασκευή του ευριπίδειου κειμένου ή οτιδήποτε άλλο.

Για να πάρετε κάποιες ιδέες,  μπορείτε να ανατρέξετε στα Δημοσιεύματα Κριτικών της παράστασης της Ελένης στην Επίδαυρο το 1962, που θα βρείτε στο Αρχείο του Εθνικού θεάτρου. http://www.nt-archive.gr/playMaterial.aspx?playID=84#publications

Προτείνεται η κριτική της Ειρήνης Καλκάνη στην εφημερίδα Απογευματινή (9^η κατά σειρά)